Travailler avec des sources «sensibles»: accès, collecte et restitution

12 mars 2026 – 9:30 - 15:30

Dre Aurore Müller, UNIL et Unidistance
Dre Audrey Bonvin, UNIFR 

Dre Audrey Bonvin, UNIFR
Dre Aurore Müller, UNIL et Unidistance
Dre Stéphanie Roulin, UNIFR
Pre Alix Heiniger, UNIFR

Cette journée (12 mars 2026 – 9:30 - 15:30 à l'UNIFR – Salle Mis. 08 0102) s'adresse aux doctorants·es en sciences humaines et sociales, et plus particulièrement en histoire contemporaine, soucieux d'approfondir leurs compétences méthodologiques dans le traitement des sources dites «sensibles». Celles-ci sont des documents ou des témoignages qui contiennent des informations personnelles, privées ou potentiellement douloureuses pour les personnes concernées. Parce qu'elles touchent à la vie intime, à la sécurité ou à la réputation des personnes, leur consultation et leur diffusion doit être faite avec beaucoup de précautions. Qu'il s'agisse d'archives inédites abordant des sujets délicats (violences, abus, situations de vulnérabilité), d'entretiens réalisés auprès de milieux de pouvoir ou de victimes, ou encore de la gestion de récits à forte charge émotionnelle, les chercheurs·euses se retrouvent souvent confrontés à des défis scientifiques, méthodologiques et personnels majeurs. L'objectif de cet atelier est double. D'une part, offrir des outils concrets pour anticiper, gérer et mener à bien des recherches impliquant des sources sensibles, du démarrage du projet jusqu'à la diffusion des résultats; d'autre part, favoriser un échange entre spécialistes reconnus et jeunes chercheurs·euses, afin de croiser les expériences et les approches disciplinaires. Les intervenant·es partageront leur expertise sur des terrains variés: archives judiciaires et administratives portant sur l'enfance placée ou l'histoire des prisons, entretiens avec des militant·es issus d'élites politico-religieuses conservatrices, ou encore recueils de témoignages de victimes d'abus au sein de l'Église catholique. À l'issue de la journée, chaque participant·e disposera d'outils théoriques (bibliographie sélective) et pratiques (méthodes, conseils, retours d'expérience) pour aborder sereinement la recherche sur ces sources sensibles.

Il est attendu que les participant.es envoient un résumé de leur recherche aux 2 intervenantes Aurore Müller et Audrey Bonvin (texte de la longueur de leur choix), contenant les informations suivantes: 

• leur motivation et besoins sur la question des sources sensibles
• Leur propre sujet de recherche, et en quoi/dans quelle mesure certain.es de leur données seraient sensibles
• Leurs difficultés, observations sur la question au fil de la recherche qu'iels désireraient partager
• Tout type d'étapes qu'iels désireraient approfondir en particulier (collecter ses données, accéder aux archives, réaliser des entretiens, traitement de données/matériel post-thèse, rédaction d'une convention, gestion des émotions durant la recherche, question du positionnement personnel, promotion de son sujet dans les médias, organisation de tables rondes sur, avec ou sans les témoins, etc ...)
• Pour les plus avancé.es, un extrait de chapitre de thèse ou d'articles, même non aboutis. 

Les doctorant.es des champs d'étude hors histoire - en sciences sociales, politiques ou/et genre - sont bienvenu.es pour encourager la richesse des échanges.

UNIFR – Salle Mis. 08 0102

En prévision de l'activité, les participant.e.s devront envoyer leurs contributions pour le 5 mars 2026 aux organisatrices de l'activité. ( Aurore Müller ; Audrey Bonvin)

Programme de la journée : 

Première demi-journée : Retours d'expérience

o Présentation de témoignages par des chercheuses expérimentées, illustrant la diversité des terrains et des défis méthodologiques rencontrés (archives d'enfants placés, dossiers de prisons, entretiens avec des élites politico-religieuses, témoignages de victimes d'abus).

o Échanges sur les bonnes pratiques, les écueils à éviter et les stratégies adoptées pour gérer les situations complexes.

Deuxième demi-journée : Ateliers participatifs

o Discussion autour de contributions envoyées par les participant·es, portant sur leurs propres recherches, le matériel étudié, les protagonistes rencontrés, et les difficultés rencontrées à différents stades du travail.

o Constitution de groupes de travail thématiques, animés par les organisatrices, afin de répondre de manière ciblée aux besoins du public.

o Transmission d'une bibliographie spécialisée, regroupant des outils théoriques et méthodologiques à destination des doctorant·es.

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